POLBANGTAN MEDAN REPOSITORY

KAJIAN METODE PEMBELAJARAN BAGI MAHASISWA STPP MEDAN

Type : Article
Author : Merlyn Mariana
Issued Date : 2014
Publisher : STPP Medan
Publication Place : Medan
ISBN ISSN :
Subject : Metode Pembelajaran, STPP Medan
Total Download : 5547

Abstract

Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian (STPP) Medan

merupakan sekolah tinggi kedinasan Diploma IV setara dengan S1

yang melahirkan penyuluh-penyuluh yang handal dibidangnya.

STPP Medan menerima mahasiswa baru yang diutamakan dari

dinas penyuluhan atau pertanian yang berstatus Pegawai Negeri

Sipil (PNS) atau calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) yang tentunya

direkomendasikan dari kepala dinas atau instansi terkait. Salah

satu persyaratan untuk menjadi mahasiswa STPP Medan selain

harus berstatus PNS/CPNS juga usia maksimal 45 tahun.

Di STPP medan yang mahasiswanya dikategorikan sebagai

orang dewasa maka cendrung metode yang digunakan adalah

metode yang mampu menarik minat para peserta didik.

Pengalaman menunjukkan bahwa suatu program pendidikan dapat

mencapai efektivitas tinggi diperlukan penerapan beberapa metoda

yang digabungkan satu sama lain. Pada metoda ceramah, peserta

didik hanya mendengarkan, bicara sangat terbatas bila ada tanya

jawab. Dalam diskusi, proporsi berbicara dan mendengarkan

peserta didik dapat dikatakan seimbang. Dalam demonstran

peserta didik dapat sekaligus mendengar, melihat dan berbicara.

Dalam latihan praktis peserta didik dapat mendengar, berbicara,

melihat dan juga mengerjakan. Metode yang hanya mengandalkan

indra pendengar biasanya kurang efektif, akan lebih baik apabila

disamping mendengarkan dan berbicara ia juga dapat melihat, dan

akan lebih baik lagi apabila disamping mendengarkan, berbicara,

dan melihat ia juga dapat mengerjakan. Metode yang tepat

diterapkan di STPP Medan adalah tergantung dengan materi

penyampaian.